Coordinateur·trice à l'inclusion à 90%
qui aura pour principales missions de définir la stratégie du réseau en matière d’inclusion dans les structures d’accueil et d’en implanter le concept, soutenir les équipes éducatives, représenter le réseau vis-à-vis des établissements scolaires et conseiller et accompagner les familles.
Missions
* Définir la stratégie du réseau en matière d’inclusion dans les structures d’accueil, en concertation avec la direction du réseau, les directions d’institutions et les coordinateur·trice·s de secteurs.
* Finaliser un document fondateur en la matière dans le cadre posé par la Fondation de l’accueil de jour des enfants (FAJE) et en lien avec la loi sur la pédagogie spécialisée (LPS).
* Implanter le concept en identifiant et proposant les dispositifs nécessaires dans les structures d’accueil et chez les accueillant·e·s en milieu familial.
* Soutenir les équipes éducatives et les accueillant·e·s lors de l’accueil d’enfants à besoins particuliers par des observations et analyses de situations, l’identification des appuis et démarches à effectuer auprès des services spécialisés.
* Représenter le réseau vis-à-vis des établissements scolaires en charge du concept 360°.
* Assurer le contact avec les autorités cantonales et communales concernées ainsi qu’avec les établissements scolaires de la région.
* S’assurer que les équipes éducatives et les accueillant·e·s puissent être représenté·e·s lors de la mise en place de réseaux autour de l’enfant concerné.
* Participer à des groupes de travail pilotés par le canton sur le domaine de l’inclusion.
* Conseiller et accompagner les familles afin de favoriser leur intégration sur le principe de la libre adhésion.
Profil
* Bachelor HES-SO en Travail social ou formation universitaire sanctionnée par un Bachelor/Master ou diplôme jugé équivalent;
* Excellentes connaissances des enjeux de la scolarité obligatoire et de son ancrage local;
* Expérience professionnelle d’au moins 5 ans, notamment dans le travail en réseau avec des familles;
* Maîtrise des programmes MS Office (Word, Excel, Powerpoint, Outlook, etc.);
* Disponibilité et flexibilité;
* Permis de conduire (Cat. B);
* Capacité à s’adapter à différents publics (issus de culture, de générations et de milieux socioéconomiques divers).
Entrée en fonction : 1er juin 2026 ou à convenir
Délai de postulation : 26 avril 2026
#J-18808-Ljbffr