Aiglon College sucht einen geeigneten Schulberater zur Anstellung, um ab August dem Kolleg beizutreten. Ihr ProfilDie Rolle und das Profil für diese Position sind in der Stellenbeschreibung und der Personenbeschreibung detailliert. Das Personal von Aiglon ist engagiert, erfahren, verpflichtet, reflektierend, dynamisch und bereit, neue Ideen auszuprobieren. Wenn Sie diese Werte teilen und eine Vorliebe für Herausforderungen sowie den Ehrgeiz haben, einen positiven Einfluss auf unsere Welt auszuüben, heißen wir Sie willkommen. Chesières (Waadt, Schweiz), Aiglon College ist eine gemeinnützige Internatsschule, die eine ausgeprägte, weltklasse Bildung in einer atemberaubenden alpinen Umgebung bietet. Die Schule wurde auf einem einzigartigen Ethos gegründet: der ausgewogenen Entwicklung von Geist, Körper und Seele. Diese Philosophie untermauert alles, was wir sowohl innerhalb als auch außerhalb der Schule tun. Es gibt über 480 Schüler, die mehr als 70 nationale und internationale Schüler repräsentieren, die das GCSE (IGCSE) und das Diplom (IB Diploma) absolvieren. Aiglon setzt sich für das Wohlbefinden und die berufliche Entwicklung aller Mitarbeiter in einem lebendigen, freundlichen und modernen Arbeitsumfeld ein. Neben wettbewerbsfähigen Gehältern und umfassenden Sozialleistungen bieten wir kostenlose Unfall- und Einkommensversicherung, großzügige Rentenansprüche und Urlaubstage sowie eine Reihe von besonderen Vergünstigungen. Bewerbungen sind bis zum 3. März möglich, und wir behalten uns das Recht vor, vor Ablauf der Frist eine Anstellung vorzunehmen. Bitte bewerben Sie sich über unsere Schulplattform (eteach). Die Schule verpflichtet sich, den Schutz und das Wohlergehen von Kindern zu sichern und zu fördern. Bewerber müssen daher einen Screening-Prozess zum Kinderschutz durchlaufen. Informationen dazu finden Sie in der Datenschutzerklärung der Schule. ZWECKDer Schulberater ist Vollzeitangestellter, der essentielle, vertrauliche Beratung und Unterstützung für das Wohlbefinden der Schüler bietet. Er arbeitet innerhalb des multidisziplinären Unterstützungsteams der Schüler und sorgt für einen ganzheitlichen und proaktiven Ansatz für das Wohlbefinden und den Erfolg der Schüler, fördert persönliches, sozial-emotionales und akademisches Wachstum im Einklang mit Aiglons Philosophie von Geist, Körper und Seele. Diese Rolle erfordert einen erheblichen Beitrag zum gesamten Schulleben, einschließlich pastoralem und außerschulischem Engagement. AUFGABEN UND VERANTWORTUNGENBeratung & Unterstützung der SchülerEinzel- und Gruppengespräche mit Schülern führen. Schüler bei persönlichen, sozialen, emotionalen und akademischen Herausforderungen mit einem schülerzentrierten Ansatz unterstützen. Professionelle Grenzen wahren und Vertraulichkeit gemäß den Schulrichtlinien und ethischen Standards aufrechterhalten, dabei kontinuierlich die Pflicht zur Offenlegung bei erheblichem Schaden für ein Kind beachten. Die Schüler ermutigen, die Unterstützung von Haus- und Tutorenteams in Anspruch zu nehmen und die Botschaft zu verbreiten, dass das Wohlbefinden aller Verantwortung ist. Wohlbefinden & Eng mit Tutoren, Hauseltern (HPs), stellvertretenden Hauseltern (AHPs), Hausassistenten (HAs), stellvertretenden Schulleitern, DSL und dem Gesundheitszentrum zusammenarbeiten, um einen kohärenten Support sicherzustellen. Eng mit dem Hauspersonal und dem Gesundheitszentrum zusammenarbeiten, um hohe Standards der gemeinsamen Schülerunterstützung aufrechtzuerhalten. Mit Lehrern zu studentischen mentalen Gesundheitsbedürfnissen konsultieren, Interventionen anbieten und das Vertrauen und die Fähigkeiten des Personals im Umgang mit weniger schweren emotionalen und psychischen Gesundheitsproblemen stärken. aktiv zur Entwicklung und Umsetzung der schulweiten Wohlergehenspläne beitragen und zur Umsetzung der Aktionspläne aktiv beitragen.Kinderschutz & VertraulichkeitVertrauliche Aufzeichnungen gemäß den gesetzlichen und beruflichen Anforderungen führen, mit dem Kinderschutzbeauftragten (DSL), DDSLs und dem stellvertretenden Schulleiter zusammenarbeiten, um Interventionen zu bewerten, zu unterstützen und umzusetzen. An Sicherheitsbesprechungen und Fallüberprüfungen teilnehmen, wenn es relevant ist, zusammen mit wichtigen pastoralem Personal. kontinuierlich eine offene und unterstützende Kultur fördern, in der Schüler ermutigt werden, offen zu sprechen.Vielfalt, Gleichheit, Inklusion & Gerechtigkeit (DEIJ) BefürwortungEinen inklusiven und kulturell sensiblen Ansatz für das Wohlbefinden und die Beratung von Schülern fördern. Schüler aus verschiedenen Identitäten und Erfahrungen mit Sensibilität unterstützen und mit der Schulleitung und den DEIJ-Teams zusammenarbeiten.Inklusive Wohlbefindens- & ProgrammentwicklungDie Wirksamkeit der Beratungsdienste und des Wohlbefindens überwachen, bewerten und vierteljährliche Berichte für die Schulleitung über die aktuellen Entwicklungen innerhalb der Abteilung bereitstellen, um die Selbstreferenzschwelle kontinuierlich zu bewerten und zu überprüfen, um sicherzustellen, dass die Dienstleistungsfähigkeit auf die notwendige Fallbearbeitung konzentriert ist. Schulung & Soziale-emotionale Lern (SEL)Schulung und regelmäßige Supervision für Wohlfühlbotschafter bereitstellen. Zur SEL-Lehrplan der Schule beitragen, um eine klare Entwicklungsprogression im Bereich Wohlbefinden über die Jahrgänge insbesondere in Bereichen emotionaler Sprachfähigkeit, Denkweisen und stärkenorientierter Ansätze sicherzustellen. Pastorale & WohnlebenBeitragAls Vollzeitmitarbeiter aktiv zum Leben der Schule beitragen, einschließlich des Internatsdienstplans, wobei jede dritte Woche und sonntägliche Aktivitäten/ Pflichten eingeplant sind. Aktiv an Aktivitäten wie Essenszeiten und Hausbesuchen teilnehmen und eine sichtbare und zugängliche Präsenz im Schülerleben und im Wohlfühlprogramm fördern. Wöchentliche reguläre Aktivitäten anbieten, um zum abwechslungsreichen außerschulischen Programm der Schule zur Bereicherung der Schüler beizutragen. Zum schulweiten Wohlbefinden und zum Lehrplan beitragen, indem man führend bei der Entwicklung von Denkstützen und strukturierten Reflexionen für Schüler ist, insbesondere in Bezug auf Expeditionen, um die Widerstandsfähigkeit und Bewältigungsfähigkeiten zu stärken. Engagement der Gemeinschaft & ExkursionenEine sichtbare und zugängliche Mitglied der Schulgemeinde sein, um Vertrauen zu fördern, und vorbereitet sein, Unterstützung oder Interventionen während der Exkursionen für Gemeinschaft, Führung und Expedition (CLE) nach Bedarf zu leisten, um die emotionale und psychologische Sicherheit von Schülern während herausfordernder Situationen zu gewährleisten. UnterstützungBereit sein, in dringenden Fällen angemessen mit der Schulleitung und externen Agenturen zu helfen, wenn Interventionen erforderlich sind. jid30989c7ade jit0207ade jpiy26ade