Wir suchen für unserer Schule in Winterthur per 1. August 2026 eine Klassenlehrperson, vorzugsweise mit Abschluss in der Heilpädagogik.
Womit punkten wir
* Ein engagiertes, interdisziplinäres Team aus erfahrenen (Heil-)Pädagoginnen, Sozialpädagoginnen in Ausbildung sowie im Haus integrierter Ergotherapie und Logopädie.
* Kollegiale Zusammenarbeit mit zwei weiteren Kleinklassen, Sozialpädagoge/ Sozialpädagogin und unterstützenden, erfahrene Klassenassistenzen – Sie sind nie allein.
* Eine Schule, die Projekte und Out-of-the-box-Denken unterstützt und fördert – hier können Sie Ihre eigenen Fähigkeiten und Stärken einbringen und leben.
* Intervision und Supervisionen sowie interne und externe Fortbildungsangebote zur pädagogischen Weiterentwicklung.
* Klar strukturierter Tagesgestaltung inklusive Mittagstisch.
Ihre Aufgaben
* Leitung einer altersdurchmischten Kleinklasse mit 10–12 Kindern mit besonderen Bedürfnissen, darunter ADHS, ASS, Entwicklungsverzögerungen und psychische Belastungen.
* Sie unterrichten ressourcenorientiert und auf unterschiedlichen Lernniveaus und arbeiten gerne fächerübergreifend und projektartig.
* Sie begleiten und unterstützen die Kinder in ihrer ganzheitlichen Entwicklung und schaffen ein Umfeld, in dem sie sich sicher, gesehen und gestärkt fühlen.
* In einem multiprofessionellen Tandem arbeiten Sie eng mit einer Sozialpädagogin bzw. einem Sozialpädagogen zusammen: Gemeinsam
führen Sie die Kleinklasse und tragen die Verantwortung für die Förderung der Schülerinnen und Schüler.
* Leitung eines Klassenteams bestehend aus Klassenassistenzen und/oder einer Sozialpädagogin/ einem Sozialpädagogen in Ausbildung.
* Engagierte Zusammenarbeit im Sonderpädagogik-Team bestehend aus 3 Kleinklassen.
Das bringen Sie mit
* Ein EDK-anerkanntes Lehrdiplom für die Primarstufe (1.–6. Klasse) oder eine gleichwertige Qualifikation.
* Erfahrung oder Ausbildung im Umgang mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen (PH, HFH oder vergleichbare Praxis).
* Klarheit, Herzlichkeit und Verantwortungsbewusstsein in Ihrer pädagogischen Haltung.
* Freude daran, neue Wege zu gehen und die Schul- und Teamentwicklung aktiv,
kreativ und mitgestaltend voranzubringen.
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