Die Schule Schloss Kefikon ist ein
IVSE-anerkanntes Sonderschulheim für Kinder und Jugendliche mit besonderem
Förderbedarf im schulischen wie emotional-sozialen Bereich (Dissozialität,
Schulverweigerung, leichte Depressionen etc.). Wir führen 55 Wohnplätze und 10
Tagesschulplätze für Mädchen und Jungen im Alter von 7 bis 18 Jahren. Wir
bieten Kindern und Jugendlichen ein unterstützendes Umfeld und setzen
Schwerpunkte in der Förderung ihrer Stärken.
Arbeiten Sie gerne im Team? Dann sind Sie bei uns richtig!
Wir suchen zur Verstärkung unseres Schulteams per sofort oder auf das kommende Schuljahr 2022/2023
eine Sekundarlehrperson 50-100%
Aufgaben
* Sie tragen die Mitverantwortung für eine alters- und niveaudurchmischte Gruppe
von bis zu 12 Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe
* Sie unterrichten Fachbereiche ressourcenorientiert
* Sie entwickeln und gestalten kompetenzorientierte Lernumgebungen und Unterrichtsinhalte
* Sie arbeiten eng mit Klassenassistenzen/Pädagogischen Mitarbeitern
zusammen
* Sie setzen interdisziplinäre Förderplanung zielgerichtet um und arbeiten
dabei eng mit den Bezugspersonen zusammen.
Qualifikation
* Vorzugsweise Lehrdiplom der Sekundarstufe 1 (Primarstufe möglich)
* Erfahrungen im individualisierenden, kompetenzorientierten Unterricht,
kooperativen Lernformen
* Freude am Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit herausforderndem
Verhalten/Lernschwierigkeiten
* Bereitschaft zur verbindlichen Zusammenarbeit im Unterrichtsteam
* Gelassenheit, Kreativität und Humor
Benefits
* eine ausgesprochen schöne Lernumgebung mit besonderem Flair
* kreative Kinder
* gegenseitige Unterstützung und interdisziplinäre Zusammenarbeit
(Schule/Wohnen/Therapie)
* attraktive Anstellungsbedingungen mit Zeitgefäss für Kooperation und
Förderplanung
* die Möglichkeit, Ihre Ideen in die Weiterentwicklung unserer Schule
einzubringen
* ein starkes Schulteam, bestehend aus 20 Personen, welche sich auf das
neue Teammitglied freuen
Fühlen Sie sich angesprochen? Wir freuen uns darauf, Sie kennen zu lernen.
#J-18808-Ljbffr