Vorweg schon einmal einige unserer Pluspunkte
* Grosse Freiheiten bei der Gestaltung der Arbeitszeiten – mobiles Arbeiten inklusive.
* Arbeitsort an Top-Lage mit sehr guter Erreichbarkeit.
* Mit klugen Köpfen aus verschiedenen Berufsfeldern zusammenarbeiten, die wie Sie etwas bewegen wollen.
* Sie sorgen in einer Expertenorganisation dafür, dass die Ausbildung am Departement TI qualitativ hochwertig und strategisch zukunftsfähig ist.
Noch mehr starke Gründe für die BFH
Was Sie hier tun
* Die organisatorische und qualitätssichernde Führung des Bereichs Ausbildung am Departement Technik und Informatik verantworten, inkl. operativer Steuerung und Koordination der Fachbereiche sowie Budgetverantwortung für den Bereich Lehre; in dieser Funktion sind Sie zudem Stellvertreter*in des Direktors und leiten ein kleines Team
* Die strategisch ausgerichtete Entwicklung der Curricula in den BSc Studiengängen koordinieren sowie Impulse für diesbezügliche Innovationen geben
* Die Kommission Lehre des Departements TI leiten; das Departement TI in der Kommission Lehre der BFH sowie in weiteren überdepartementalen Gremien vertreten
* Studentische Sonderfälle (Plagiate, Beschwerden) sowie Nachteilsausgleiche abschliessend behandeln; Reglemente aktuell halten (Studiengangs- und Prüfungsreglement, Weisungen die Lehre betreffend)
* Die reibungslose Überführung der Abteilung Lehre bzw. des Lehrbetriebs in den Campus Biel/Bienne sicherstellen, in enger Zusammenarbeit mit der Leitung Lehre des Departementes AHB; innerhalb dieses Synergieprojektes das Arbeitspaket Lehre TI leiten
Was Sie idealerweise mitbringen
* Hochschulabschluss auf Stufe Master in einem MINT-Studienbereich (PhD von Vorteil); Hochschuldidaktische Ausbildung und mehrjährige Erfahrung in der Hochschullehre, idealerweise im Doppelprofil von Lehre und Forschung
* Tiefes Verständnis des Systems der Schweizer Fachhochschulen und ihren Zubringerschulen sowie gutes fachliches Verständnis für die Disziplinen des Departements TI; Führungskompetenz im Hochschulumfeld
* Ausgeprägte Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten, Entscheidungsfreude auch bei Unsicherheit; Respekt für akademische Freiheit sowie die Fähigkeit, Visionen in konkrete Schritte umzusetzen
* operative technologische Werkzeugkompetenz (Learning Management Systeme, Lernplattformen, Educational Ressource)
* Muttersprache Deutsch oder verhandlungssicher, Französisch (B2 oder höher) sowie Englisch (B2 oder höher)
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