Aufgaben
profil
• Diagnostik und Therapie von Schüler/innen mit Auffälligkeiten / Störungen in der Sprach-, Sprech- und Stimmentwicklung, sowie im schriftsprachlichen Bereich
• Kontrolluntersuchungen und logopädische Erfassungen im Kindergarten
• Beratung und Begleitung von Lehrpersonen, Bezugspersonen und Eltern
• Übernahme der Fallführung von integrativen Sonderschulungen im Sprachbereich
• Fallbezogene interdisziplinäre Zusammenarbeit im Logopädie-Team und weiteren Fachstellen
• Enge Zusammenarbeit mit allen an der Förderung der Schüler/innen beteiligten Personen.
Anforderungen
• Diplomierte Logopädin, diplomierter Logopäde mit EDK-Anerkennung oder in Ausbildung
• Eigenverantwortliche und selbstständige Arbeitsweise
• Team- und Kommunikationsfähigkeit
• Freude am Umgang mit Menschen
• Engagement und Freude an der Arbeit mit Kindern sowie an der Zusammenarbeit mit Eltern
• Interesse am disziplinären und interdisziplinären Austausch
Angebot
Wir sind die öffentliche Schule der Gemeinde Rottenschwil, wir nehmen auch externe Schülerinnen und Schüler auf. Unsere Aufgabe ist die Begabungsförderung: Jedes Kind hat Begabungen und Stärken. Als Schule ist es unsere Aufgabe, diese Begabungen zu fördern. Wir tun dies mit offenem Unterricht und mit integriertem Projektunterricht für alle Stufen, welcher immer am Mittwochmorgen stattfindet. Schulische Heilpädagoginnen unterstützen uns dabei im Unterricht. Durch die Beteiligung an verschiedenen Unterrichts- und Qualitätssicherungsprojekten sind wir im steten Austausch mit anderen Schulen und pädagogischen Institutionen und halten so mit den neuesten pädagogischen Entwicklungen Schritt.
Das zeichnet Rottenschwil aus:
=> kleines, wohlwollendes Team
=> Enge Zusammenarbeit / Unkomplizierter Austausch im Team
=> schönes Therapiezimmer
=> Fachspezifische Fortbildungen frei wählbar
=> Arbeitstage wählbar
=> Möglichkeit mit ins Klassenlager zu gehen und die Kinder ausserhalb des Therapie-Settings kennenzulernen.
=> gute Infrastruktur
=> naturnahe Gegend
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!