Aufgaben
1. Pädagogische, fachliche und personelle Führung der Mitarbeitenden der 1. und 2. Klassen an der Unterstufe
2. Mitwirkung bei der Entwicklung und Umsetzung der strategischen Ausrichtung der Schule
3. Sicherung und Weiterentwicklung der Unterrichts- und Schulqualität
4. Beratung und Unterstützung von Lehrpersonen in ihrer pädagogischen Arbeit
5. aktive Zusammenarbeit mit Eltern, Behörden und Dienststellen
Anforderungen
Sie bringen mit:
6. Idealerweise weisen Sie die Ausbildung zur Schulleitung aus, oder Sie sind bereit, diese zu absolvieren
7. Pädagogische Ausbildung und Erfahrung im Unterricht an einer Volksschule sowie ein vertieftes Verständnis für den Zyklus 1
8. Führungserfahrung, mit Vorteil in schulischen bzw. pädagogischen Settings
Als empathische, ausgeglichene und engagierte Persönlichkeit motivieren und fördern Sie Ihr Team.
Mit Organisationsgeschick, Struktur und Freude unterstützen die Gestaltung des Schullebens.
Konsensfähig und mit einer positiven Grundhaltung übernehmen Sie Verantwortung. Sie kommunizieren mündlich wie schriftlich gewandt und argumentieren auch in unangenehmen Herausforderungen klar und fair. Mit der Bereitschaft zur zyklusübergreifenden Zusammenarbeit und Kooperation tragen Sie zur Teambildung in Ihrem Bereich wie auch im gesamten Schulteam bei.
Angebot
Unsere 200 Kinder der Unterstufe werden von rund 30 Lehr- Fach- und Assistenzpersonen an zwei Standorten unterrichtet und begleitet. Die Gemeinde wächst schnell, was der Schule neue Entwicklungsschritte eröffnet. Zusammen in einem gut eingespielten Schulleitungsteam mit drei Stufenleiterinnen und zwei Co-Gesamtschulleiterinnen gestalten Sie unsere Schule mit.
Als Stufenleiter:in führen Sie Ihr Team personell und verantworten einen möglichst reibungslosen Schulbetrieb.
Wir bieten Ihnen:
9. eine spannende, vielseitige und sinnstiftende Tätigkeit
10. ein wertschätzendes Arbeits- und Schulklima
11. ein kompetentes, engagiertes und aufgeschlossenes Kollegium
12. eine konstruktive Zusammenarbeit in einem eingespielten, motiviertem Schulleitungsteam
13. Gestaltungs- und Entscheidungsspielraum innerhalb der Unterstufe
14. eine professionelle Schulverwaltung
15. eine kompetente, etablierte Schulsozialarbeit