Overview
Als Höhere Fachschule sind wir ein kundenzentriertes Bildungsunternehmen für das Gesundheitswesen auf tertiärer Bildungsstufe mit rund 1200 Studierenden. Ausgehend von kantonalen Leistungsverträgen tragen wir mit attraktiven Aus- und Weiterbildungen zu genügend, gut qualifizierten und motivierten Fachkräften in interprofessionellen Berufsfeldern bei. Wir befinden uns in einer spannenden Transformationsphase und setzen neue Impulse. Im Zuge unserer strategischen Neuausrichtung und der damit verbundenen Strukturanpassung treten per 1. Februar 2026 neue Bereiche in Kraft. Im Bereich Pflege HF entstehen zwei Teilbereiche: Lehre und Praxis.
Wollen Sie aktiv mitgestalten und etwas bewegen? Dann sind Sie bei uns genau richtig. Wir suchen per 1. Februar 2026 oder nach Vereinbarung eine:n
Verantwortlichkeiten
* In diesem Teilbereich tragen Sie die Verantwortung für die Umsetzung des Curriculums Pflege HF und stellen die Qualität der theoretischen Ausbildung sicher.
* Fachliche, personelle und organisatorische Verantwortung für den Teilbereich Lehre mit gesamthaft rund 80 Lehrpersonen, unterstützt von vier Abteilungsleitenden
* Direkte Führung der vier Abteilungsleitenden
* Steuerung und Verantwortung für die fachliche und personelle Planung der Module
* Erstellung des Budgets und Sicherstellung der personellen Ressourcenplanung, -steuerung und -bewirtschaftung
* Mitwirkung an der Weiter- und Neuentwicklung von Bildungsangeboten Pflege HF
* Aktive Initiierung von ganzheitlichen Prozess- und Strukturoptimierungen innerhalb des Teilbereichs
* Gestaltung einer offenen Kommunikation im eigenen Teilbereich und übergreifend
* Förderung einer konstruktiven Zusammenarbeit mit sämtlichen Anspruchsgruppen
Qualifikationen
* Abgeschlossene Ausbildung auf Tertiärstufe in Pflege mit höherem Bildungsabschluss im Bereich Bildung oder Pflege
* Abgeschlossene Führungsweiterbildung und mehrjährige Führungserfahrung im Bildungsbereich
* Affinität für betriebswirtschaftliche Zusammenhänge
* Ausgeprägte Kommunikationsfähigkeiten im Umgang mit unterschiedlichen Anspruchsgruppen
* Motivation, Flexibilität und Belastbarkeit, um in einem lebhaften Kontext zu agieren
* Erfahrung im Vermitteln von Sicherheit und Orientierung in Transformationsprozessen
* Fähigkeit zum analytischen, vernetzten und unternehmerischen Denken
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