* Date de publication : 22 janvier 2026 * Taux d'activité : 80 - 100% * Type de contrat : Temporaire * Lieu de travail : Avenue des Sports 20, 1401 Yverdon-les-Bains La HEIG-VD recherche un·e MISSIONS PRINCIPALES : Rattaché·e au département Communication Engineering Management (COMEM), vous serez chargé·e au sein du Media Engineering Institute (MEI), des missions suivantes : \\- Vous participez au développement des applications liées aux projets de l-institut, ainsi qu-aux activités de recherche et de publication \\- Vous participez aux tâches du département : enseignement, administration, organisation d-évènements PROFIL SOUHAITÉ : \\- Titre d-une haute école ou titre jugé équivalent dans le domaine des technologies de l-information \\- Expérience professionnelle dans le domaine du développement \\- Très bonnes connaissances de HTML, CSS, JavaScript ES6 et ultérieur \\- Maîtrise d-un ou plusieurs frameworks front-end (Vue, Angular, React) et des outils de développement modernes (Git, linter, package manager, etc.) \\- Expérience avec un ou plusieurs frameworks back-end (Express, Django, Rails, Laravel, etc.), et expérience en développement PWA ou mobile (Android, iOS, Ionic, Flutter), un plus \\- Compétences graphiques appréciées \\- Autonomie et capacité à travailler en équipe Taux d-activité : 80 à 100%, à convenir Entrée en fonction : 1er mars 2026 ou à convenir Renseignements : Monsieur Stéphane Lecorney, Professeur, Tél : 024 557 63 35 Durée du contrat : 1 an, renouvelable, maximum 5 ans Délai de postulation : 15 février 2026 Dossier de candidature complet : via Jobup uniquement La Haute Ecole d'Ingénierie et de Gestion du Canton de Vaud (www.heig-vd.ch) offre des formations bachelor et master HES en ingénierie et en économie d'entreprise ainsi que des formations postgraduées. Avec plus de 2'500 étudiant·es, elle est la plus grande école de la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale (www.hes-so.ch). Ses activités de recherche appliquée et développement sont réalisées au sein de ses instituts, pôles et groupes.