PpSeit über 20 Jahren engagiert sich die Rajendra Ursula Joshi Foundation (JCF) für die nachhaltige Etablierung der beruflichen Grundbildung in Indien. In mehreren von der Stiftung aufgebauten Ausbildungszentren werden Fachkräfte in technischen und praxisorientierten Berufen ausgebildet – mit wachsender Wirkung und sichtbarem Erfolg (z. B. an den IndiaSkills). Das JCF‑Team legt dabei sehr viel Wert auf professionell aufgebaute Bildungsgrundlagen, gut geschulte Trainer, einheitliche Ausbildung vor Ort sowie auf Schweizer‑Qualitätsstandards. Ausgehend vom schweizerischen dualen Bildungssystem werden bestehende Curriculum‑Architekturen ausgestaltet, weiterentwickelt und in den indischen Kontext übertragen. Der Schwerpunkt liegt auf einer sorgfältigen, systematischen Umsetzung mit erwünschten Rückmeldungen zur Optimierung an der Schnittstelle. Damit sollen zusammenhängende, praxistaugliche und auditfähige Lehrpläne entwickelt werden. Für die weitere Umsetzung und Weiterentwicklung der Lehrpläne suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine strukturierte, praxisbezogene, umsetzungsstarke und engagierte Persönlichkeit als. /p h3Aufgaben /h3 ul liUmsetzung bestehender Curriculum‑ und Programmstrukturen gemäß Zielvorgaben des Curriculum Designs /li liAusarbeitung und technische Umsetzung der fachspezifischen Bildungspläne, Leistungsziele, Schulungsgänge, Stundenpläne, Mapping, etc. nach dem Outcome‑Based‑Education‑Modell /li liAusarbeitung und Ableitung von Lernzielen und Prüf- und Leistungsnachweisen für den theoretischen sowie praktischen Teil /li liErstellung und Strukturierung der Lehr‑ und Bildungspläne, Module und Schulungsunterlagen für die entsprechenden Bildungsprogramme /li liGewährleistung der systemkonformen und konsistenten Übertragung der Lehrpläne/Curriculum vom Schweizer Bildungsmodell in den indischen Kontext /li liErstellung, Versionierung und laufende Pflege der jeweiligen Modul‑ und Programmdokumentationen /li liLaufende Analyse, Optimierung und kontinuierliche Weiterentwicklung der bestehenden Programme /li /ul h3Profil /h3 ul liErfahrung in der Berufsbildung und im dualen Bildungssystem (z. B. OdA, Berufsverband oder vergleichbar) /li liErfahrung in der Erstellung und Umsetzung von Bildungskonzepten und Lehrplänen /li liErfahrung in der Umsetzung und Anwendung des Modells Outcome‑Based‑Education /li liStrukturierte, präzise und zuverlässige Arbeitsweise, auch in hektischen Zeiten zielstrebig und überlegt /li liSehr gute Kenntnisse in Excel und gängigen Office‑Tools /li liKommunikativ mit teamorientiertem Denken und Handeln /li liSehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse /li liBereitschaft zu gelegentlichen Einsätzen in den Bildungsstätten in Indien /li /ul /p #J-18808-Ljbffr