Chargé de cours

Le poste de Chargé de cours offre une opportunité exceptionnelle pour un éducateur passionné par la formation de la prochaine génération de penseurs et de professionnels. Dans ce rôle, vous interagirez directement avec des étudiants motivés, apporterez votre expertise dans un environnement qui valorise l'innovation, et contribuerez à un département engagé dans l'excellence académique.

Chargé de cours

Chargé de cours

Contrat permanent / Crans-Montana, Suisse

Les Roches, faisant partie du groupe Sommet Education, est une institution mondialement reconnue qui façonne l'avenir de l'hôtellerie et de l'économie de l'expérience à travers une éducation transformative et expérientielle sur 3 campus : Crans-Montana (Suisse), Marbella (Espagne) et Abu Dhabi (ÉAU).

2e au classement QS World University 2026 en gestion de l'hôtellerie et des loisirs et 2e dans la catégorie réputation auprès des employeurs.

Accrédité par la New England Commission of Higher Education (NECHE) et le Conseil suisse d'accréditation (SAC) en tant qu'institut de Haute École spécialisée.

Les Roches Marbella, certifié ISO-14001 et ISO-9001.

Nos valeurs, Développement, Distinctivité, Engagement commun, Ouverture et Sens du service, sont le fondement de nos actions. Nous offrons un environnement innovant, collaboratif et dynamique.

ENSEIGNEMENT

Conception, préparation des cours (l'enseignement est réduit si plus de quatre cours distincts doivent être dispensés)

Démontrer des techniques d'alignement constructif dans la conception des cours selon la philosophie d'enseignement et d'apprentissage des Roches décrite dans les manuels du corps professoral et d'évaluation. Cela inclut les descriptions de cours, les résultats d'apprentissage, les compétences de premier et second cycle et les stratégies d'évaluation.

Rédiger un plan de travail (Scheme of Work - SOW) pour chaque cours afin de démontrer ce qui précède : liste des activités, calendrier et preuves des résultats d'apprentissage atteints.

Concevoir des activités d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation appropriées et variées pour promouvoir un apprentissage actif, y compris une intégration complète de Moodle dans la prestation.

Appliquer le système de référencement APA à tout le matériel et contenu des cours lorsque cela est approprié.
Dispensation des cours et disponibilité pour les étudiants

Évaluation de l'apprentissage des étudiants
Un score global obtenu dans l'évaluation du cours par les étudiants pour les questions relatives à l'acquisition des connaissances et compétences et une évaluation d'au moins 3,5.

Plans d'évaluation, sujets d'examen, grilles de notation, retours aux étudiants et données de modération des évaluations (lorsqu'elles sont disponibles) montrant des preuves de bonnes pratiques.

Statistiques de notation des étudiants démontrant une bonne pratique établie comme indiqué dans le

Manuel d'évaluation.

Développement des connaissances et compétences et participation aux activités de développement du corps professoral

Une réflexion complète et bien documentée sur sa propre philosophie et pratique d'enseignement en utilisant le formulaire du modèle de portfolio et démonstration des changements résultant de ces réflexions.

Participation à des ateliers, séminaires et réunions avec le FDT avec preuves d'améliorations des pratiques d'enseignement.

Participation active à un ou plusieurs parcours.

Incorporation des retours des étudiants et des données d'observation de classe dans la planification des cours

Participation à l'observation par les pairs des pratiques d'enseignement avec retours constructifs (le cas échéant).

Domaine de spécialisation
Division des chambres
Gestion des revenus
Analyse de données
Finance et comptabilité
Leadership

Au moins un Master, un doctorat ou un PhD est requis si impliqué dans des activités de recherche
Tout autre diplôme pédagogique et professionnel est un atout
10 ans d'expérience professionnelle dans l'industrie dans le domaine pertinent
Au moins 6 ans d'enseignement académique

Familiarité avec la technologie et connaissance des dernières tendances en affaires et éducation
Un fort intérêt pour l'enseignement et une forte capacité ou potentiel d'enseignement
Maîtrise de l'anglais, le français est un plus
Compétences informatiques
Compétences interpersonnelles et gestion des parties prenantes très développées
Expérience de travail dans un environnement multiculturel

jidf922aa2afr jit0625afr jpiy26afr