Aufgaben
gehören unter anderem:
1. Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Bedürfnissen mit verschiedenen kulturellen Hintergründen
2. Planung und Umsetzung individueller Fördermassnahmen
3. Schreiben von Förderplanungen, Berichten
4. Zusammenarbeit mit Klassenlehrpersonen, Fachlehrpersonen
5. Austausch mit schulischen und externen Fachstellen (z. B. SPD, PDAG)
6. Führen von oder teilnehmen an Elterngesprächen
Die SHP arbeitet selbstständig, aber nie allein – Teamarbeit wird bei uns grossgeschrieben.
Anforderungen
Idealerweise verfügen Sie über eine abgeschlossene Ausbildung in Sonderpädagogik oder sind in Ausbildung dazu. Auch Lehrpersonen mit einem CAS «Förderdiagnostik und Lernbegleitung» sind bei uns herzlich willkommen.
Angebot
Bei uns finden Sie ausserdem
7. ein eingespieltes Team von SHPs, welche sich austauschen, gegenseitig unterstützen und sich auf das neue Teammitglied freuen
8. ein engagiertes, offenes Kollegium, in welchem sich Lehrpersonen gegenseitig unterstützen und den Unterricht gemeinsam planen
9. ein altersdurchmischtes Kollegium, das auch gerne zusammen lacht
10. multiprofessionelle Teamarbeit, welche etabliert ist
11. aufgestellte Klassen
12. ein professionelles, unterstützendes Mentorat für berufseinsteigende SHPs
13. eine Ansprechperson, welche die neue Kollegin/den neuen Kollegen schon vor dem Schulstart in Fragen berät
14. ein MacBook Air/ein iPad
15. ein Schulhaus, eingebettet im Umfeld einer grossen Schule
16. eine Schule, welche mit öV sehr gut erreichbar ist
17. eine Schule, die ...
Ach was! Das schreiben alle anderen auch. Schauen Sie sich doch auch auf unserer Webseite um und bewerben Sie sich bei uns. Dann lernen wir uns demnächst persönlich kennen und Sie können sich selbst ein Bild machen.