Die Schuldienste der Volksschule Kriens umfassen die Logopädie, die Psychomotorik, die Schulpsychologie, die Schulsozialarbeit sowie die schulunterstützenden Massnahmen. Wir sind ein regionaler Dienst und betreuen rund 3000 Schülerinnen und Schüler.
Im Rahmen der Integrativen Sonderschulung (IS) coachen wir Schulleitung, Lehrpersonen und Eltern, damit die Integration der Kinder/Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeit an der öffentlichen Schule gelingt. Das Coachingteam besteht aktuell aus einem achtköpfigen interdisziplinären Team und ist für 25 Kinder/Jugendliche im obligatorischen Schulalter und deren Bezugspersonen zuständig.
Zur Ergänzung unseres Teams suchen wir per sofort eine Persönlichkeit als
Familiencoach 10 - 15% (w/m/d) Ihre Aufgaben
Sie übernehmen das Coaching des Familiensystems von Kindern/Jugendlichen mit einer Beeinträchtigung in der sozio-emotionalen Entwicklung im Rahmen der integrativen Sonderschulung an der Volksschule Kriens.
Sie unterstützen als Familiencoach die Erziehungsberechtigten in Fragen zur Erziehung und in der Zusammenarbeit mit der Schule.
Sie arbeiten mit einer Fachperson der (Heil-)Pädagogik/Schulpsychologie zusammen, welche das Schulsystem des betreffenden Schulkindes/Jugendlichen begleitet und die fachliche Verantwortung übernimmt. Allenfalls besteht die Möglichkeit, das Pensum weiter auszubauen.
Ihre Qualifikationen
abgeschlossene Ausbildung im Bereich Sozialpädagogik oder Psychologie.
Weiterbildung im Bereich Coaching/systemisch-lösungsorientierte Beratung
Freude und Interesse an der Arbeit mit belasteten Familien
mehrjährige Erfahrung in der Arbeit mit Kindern/Jugendlichen und deren Umfeld
Belastbarkeit und hohe Flexibilität
gute Kontakt- und Kommunikationsfähigkeit
eigenverantwortliche und selbständige Arbeitsweise
Teamfähigkeit und positiver Umgang mit Krisensituationen
Wir bieten
ein interessantes und herausforderndes pädagogisches Arbeitsfeld
Mitarbeit in einer initiativen und fortschrittlichen Organisation
ein engagiertes, an kollegialem Austausch interessiertes Team und die Möglichkeit einer intensiven Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen der Schuldienste
Reflexion der Arbeit durch Intervision
Weiterbildungsmöglichkeiten
eine zentrale Lage des Arbeitsortes
flexible Arbeitszeiten, die zum Teil im Homeoffice erledigt werden können
zeitgemässe Anstellungsbedingungen nach kantonalen Vorgaben
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