PpDie Schule Horbach, eine Institution der Gemeinnützigen Gesellschaft Zug, ist eine vom Kanton Zug anerkannte Sonderschule mit dem Schwerpunkt Verhaltensauffälligkeit. Wir beschulen und betreuen rund 70 Kinder und Jugendliche in der Grundstufe sowie in der Primar- und Sekundarstufe I, die eine individuelle Förderung und einen auf ihre Bedürfnisse abgestimmten Unterricht benötigen. Unser Angebot umfasst eine Tagesschule mit Tagesstruktur sowie ein Wocheninternat. Die Klassen und Gruppen sind bewusst klein gehalten und bestehen aus sieben bis acht Kindern und Jugendlichen. /p h3Sozialpädagogin / einen Sozialpädagogen Internat 70 % /h3 h3Beziehungsarbeit im Alltag – verlässlich, strukturiert und wirksam /h3 pDu möchtest Kinder und Jugendliche im Internat nicht nur begleiten, sondern ihren Alltag aktiv mitgestalten und Entwicklung ermöglichen? Du übernimmst gerne Verantwortung, bleibst auch in herausfordernden Situationen klar und baust tragfähige Beziehungen auf? Dann könnte dies deine nächste Stelle sein. /p h3Aufgaben /h3 ul liBegleitung und Förderung von Kindern und Jugendlichen im Alter von 7 bis 16 Jahren im strukturierten Internatsalltag. /li liGestaltung eines entwicklungsfördernden Alltags, von Freizeitangeboten sowie von Übergängen. /li liÜbernahme der Fallführung mit Gesamtblick, Koordination von Zielen und Gestaltung von Förderprozessen. /li liZusammenarbeit mit Eltern, gesetzlichen Vertretungen sowie internen und externen Fachpersonen. /li liVerantwortung für gruppenbezogene, organisatorische und hauswirtschaftliche Aufgaben. /li liSicherstellung von Stabilität, Orientierung und einem verlässlichen Umfeld im Gruppensetting. /li liBereitschaft zu Nachtpikett sowie punktuellen Wochenenddiensten im Rahmen des Internatsbetriebs. /li /ul h3Qualifikation /h3 ul liAbgeschlossene Ausbildung als Sozialpädagog:in HF/FH oder eine gleichwertige anerkannte Qualifikation. /li liIdealerweise Erfahrung im stationären Bereich mit Kindern oder Jugendlichen. /li liSystemisches und lösungsorientiertes Denken und Handeln sowie Sicherheit in anspruchsvollen Situationen. /li liBeziehungsstärke, Klarheit in der Haltung und ein wertschätzender Umgang. /li liStrukturierte, eigenverantwortliche und zuverlässige Arbeitsweise. /li liTeamfähigkeit, Belastbarkeit und Bereitschaft zur Reflexion. /li liIdealerweise Erfahrung in der Praxisanleitung oder Interesse an einer entsprechenden Weiterentwicklung. /li /ul h3Benefits /h3 ul liSinnstiftende Tätigkeit mit direkter Wirkung im Alltag von Kindern und Jugendlichen. /li liÜberschaubares, klar strukturiertes Setting mit kleinen Gruppen und klaren Zuständigkeiten. /li liGestaltungsspielraum in der pädagogischen Arbeit und in der Beziehungsgestaltung. /li liZusammenarbeit in einem engagierten, interdisziplinären Team. /li liSorgfältige Einarbeitung sowie interne und externe Weiterbildungsmöglichkeiten. /li liFachberatung, Supervision und eine gelebte Reflexionskultur. /li liJahresarbeitszeitmodell mit rund 10 Wochen Ferien. /li liZeitgemässe Anstellungsbedingungen in einer entwicklungsorientierten Institution. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr