Vorweg schon einmal einige unserer Pluspunkte
* Neugierde ist gefragt, und das nicht zu knapp. Und viel Selbstständigkeit und Eigenverantwortung.
* Fokus auf praxisorientierter Forschung und der Ausbildung engagierter Menschen statt auf Gewinnmaximierung.
* Unkomplizierter Austausch auch über die Abteilungsgrenzen hinaus.
* Vielfältige Möglichkeiten, sich weiterzuentwickeln.
Noch mehr starke Gründe für die BFH
Was Sie hier tun
* Als stellvertretende Studiengangsleitung selbständig Unterrichtsbereiche wie z.B. Praktika oder Videounterrichtstraining, Musik S II verantworten.
* Eignungs- und Abschlussprüfungen moderieren und leiten, insbesondere praktische Pädagogikprüfungen sowie in Musikpädagogik / Didaktik & Psychologie.
* Den Studiengang, seine Vertiefungen und Studienformate gemeinsam weiterentwickeln und aktiv mitgestalten.
* Ergänzende Lehre von kollektiven Unterrichten innerhalb der Musikpädagogik/Didaktik & Psychologie sowie pädagogischer Wahlmodule.
* Arbeit im Team sowie fächerübergreifend und Netzwerkmanagement sowie ggf. Forschungstätigkeiten übernehmen.
Was Sie idealerweise mitbringen
* Abgeschlossenes Hochschulstudium mit musikpädagogischer Qualifikation und Erfahrung im Unterrichten auf Hochschulniveau sowie auf verschiedenen Stufen.
* Kenntnis des aktuellen wissenschaftlichen Kontext, des Berufsfelds und Sie verfügen über umfangreiche praktische und theoretische Erfahrungen im Bereich der Musikpädagogik.
* Strukturiertes und analytisches Denken, Reflexionsfähigkeit sowie Erfahrung mit und Affinität zur Digitalität.
* Ausgezeichnete konzeptionelle, organisatorische und kommunikative Fähigkeiten sowie integrative und vernetzende Handlungsweise.
* Offenheit für gesellschaftliche und ästhetische Diskurse im Kontext der tertiären Musikausbildung; Sprachgewandt in Deutsch und Französisch.
Die Vorstellungsgespräche finden am 20. Mai 2026 (1. Runde) sowie am 24. Juni 2026 (2. Runde) statt.
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