Aufgaben
Wir suchen eine engagierte Musiklehrperson für den Unterricht im Zyklus 2 und 3 sowie optional für einen freiwilligen, zyklusübergreifenden Chor.
Unsere Schülerinnen und Schüler verfügen bereits über Erfahrungen im Singen, Tanzen, Bewegen und rhythmischen Arbeiten. Der Schwerpunkt des Musikunterrichts liegt insbesondere auf dem Aufbau von musikalischen Grundlagen und theoretischem Verständnis. In der Oberstufe kommt das Einordnen und Unterscheiden musikalischer Epochen und Stilrichtungen hinzu.
Der Unterricht orientiert sich am Lehrplan 21, Fachbereich Musik, insbesondere an:
1. bewusstem Hören, Beschreiben und Vergleichen von Musik
2. grundlegenden Notationskenntnissen (Rhythmus, Tonhöhe, einfache Notenwerte)
3. dem Erkennen musikalischer Formen, Stile und Epochen
4. der Reflexion von Musik im kulturellen und historischen Kontext
5. der Verbindung von praktischem Musizieren mit theoretischem Verständnis
Der Unterricht ist differenziert, beziehungsorientiert und kompetenzbasiert angelegt und berücksichtigt unterschiedliche Lernvoraussetzungen.
Anforderungen
6. Musikalische und pädagogische Ausbildung oder gleichwertige Erfahrung
7. Freude an der Arbeit mit alters- und niveaudurchmischten Lerngruppen
8. Interesse an individualisiertem, kompetenzorientiertem Unterricht
9. Offenheit für eine innovative Schul- und Lernkultur
10. Bereitschaft zur Teilnahme an Teamanlässen und Sitzungen
Der Musikunterricht findet in kleinen, niveaudurchmischten Gruppen statt:
1,5 Stunden pro Woche Zyklus 2 (Mittelstufe)1,5 Stunden pro Woche Zyklus 3 (Oberstufe)1 Stunde Teamsitzung pro Monat
Optional:
45 Minuten freiwilliger Chor (Zyklus 1–3 gemischt)
Angebot
Die Schule Quadrius ist eine Privatschule mit altersdurchmischtem und individualisiertem Lernen. Wir arbeiten ohne Noten und Hausaufgaben und dokumentieren Lernprozesse über Kompetenzraster und Portfolios.
Wir bieten:
kleine Lerngruppenein engagiertes, interdisziplinäres TeamRaum für pädagogische und musikalische Gestaltungkurze Entscheidungswege und klare Strukturen
Weitere Informationen unter: