Aufgaben
Unsere Schule ist ein Ort, an dem Beziehung, Lernen und Entwicklung zusammengehören.
Wir glauben an das Potenzial jedes Kindes und ebenso an das der Erwachsenen, die mit ihnen arbeiten.
Für unseren Kindergarten suchen wir eine Schulische Heilpädagogin, die mit Herz, Haltung und fachlicher Kompetenz unterrichtet und Schule aktiv mitgestaltet.
Deine Aufgabe
Wir suchen für zwei Kindergartenabteilungen am gleichen Standort eine Person für die schulische Heilpädagogik, welche die Klassenlehrpersonen bei der individuellen Förderung unterstützt.
Wir möchten mit multiprofessionellen Teams arbeiten. Unser Ziel ist es, möglichst wenige Lehrpersonen an der Klasse zu haben.
Du
1. förderst die Kinder individuell in ihrer fachlichen, sozialen und persönlichen Entwicklung
2. bist auch zuständig für die DaZ-Förderung
3. arbeitest eng mit dem Kindergartenteam zusammen
4. bringst dich aktiv in die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule im Kindergartenteam ein
Anforderungen
Was du mitbringst
Du bist eine Persönlichkeit, die Kinder ernst nimmt, Verantwortung übernimmt und Entwicklung als gemeinsamen Prozess versteht.
Du
5. verfügst über eine abgeschlossene pädagogische Ausbildung in Heilpädagogik (oder in Ausbildung dazu)
6. hast Erfahrung und Freude an Teamarbeit
7. arbeitest reflektiert, lösungsorientiert und bist offen für Neues
8. lebst Werte wie Empathie, Respekt und Verlässlichkeit – auch in herausfordernden Situationen
9. verstehst integrative und förderorientierte Arbeit als selbstverständlichen Teil deines Berufs
Angebot
Was wir dir bieten
Wir sind eine Schule auf dem Weg.
Wir haben eine klare Vision von Lernen, Zusammenarbeit und Führung und wissen zugleich, dass Entwicklung Zeit, Reflexion und gemeinsames Lernen braucht. Nicht alles ist fertig, aber vieles ist in Bewegung. Wir gestalten Schule bewusst weiter und suchen Menschen, die diesen Weg mitdenken, mittragen und mitgestalten möchten.
Wir
10. sind eine Schule mit Haltung: Begegnung auf Augenhöhe, Vertrauen in das Gute im Menschen und gemeinsame Verantwortung prägen unseren Alltag
11. sind ein engagiertes, unterstützendes Team, das Zusammenarbeit lebt und sich gegenseitig stärkt
12. bieten Gestaltungsspielraum für pädagogische Ideen, persönliche Stärken und innovative Unterrichtsentwicklung
13. verstehen integrative Förderung als gemeinsame Aufgabe und arbeiten eng mit schulischen Heilpädagoginnen zusammen
14. nehmen Gesundheit und Wohlbefinden von Kindern und Mitarbeitenden ernst und gestalten Rahmenbedingungen entsprechend entwickeln uns gezielt weiter durch Schulentwicklungsprojekte