Veröffentlicht:
Pensum:
80% - 100%
Anstellungsverhältnis:
Festanstellung
Stellenantritt:
oder nach Absprache
Arbeitsort:
8400 Winterthur
Kanton:
Zürich
Qualifikationen:
Berufliche Grundbildung, Höhere Berufsbildung, Andere
Funktion:
Mitarbeit soziale Berufe
Arbeitsfelder:
Schule / Bildung
Schulsozialarbeit
Soz.päd. Betreuung / Begleitung
Andere
Womit punkten wir?
Sie sind Teil eines äusserst engagierten Teams, das sich mit ganzem Herzen zum Wohl der Ihnen anvertrauten Kinder mit besonderen Bedürfnissen einsetzt.
Sie arbeiten in einem interdisziplinären Team, bestehend aus Heilpädagogen, Sozialpädagogen in Ausbildung, die ins Haus integrierte Ergotherapie, Logopädie. Der direkte und unkomplizierte Austausch mit 3 weitere Kleinklassen und erfahrene Klassenassistenten unterstützt Sie im Alltag – Sie sind nicht allein
Durch unsere gemeinsamen Werte verbunden, ziehen wir am selben Strick und nutzen das flexible Umfeld der Privatschule zur laufenden Entwicklung der Schule. Gemeinsam bilden wir uns laufend durch Supervisionen, interne und externe Bildungsangebote weiter. Die Stiftung SalZH führt seit 2002 Schulen in Winterthur und Wetzikon und Kitas in Winterthur.
Das erwartet Sie
Zusammen mit einer Klassenassistenz oder eine Sozialpädaogin/ Sozialpädagogen i.A. führen Sie eine altersdurchmischte Kleinstklasse à 3- 5 Schülern/ Schülerinnen mit besonderen Bedürfnissen – dies kann sein: ADHS-Diagnose, Entwicklungsverzögerung, ASS
Die Klasse hat eine Tagesstruktur mit Mittagstisch.
Das bringen Sie mit
Sie haben die entsprechenden Qualifikationen für den Lehrberuf der Primarstufe oder Sie verfügen über ein EDK-anerkanntes Lehrerdiplom.
Was wir uns von Ihnen wünschen
Sie sind ein engagierter und strukturierter Mensch, der Kinder mit ADHS, Entwicklungsverzögerungen, sowie Kinder, die sich im Autismus Spektrum befinden, begleitet und fördert auf schulischer, emotionaler und sozialer Ebene. Aus Ihrer Ausbildung (PH oder HFH) oder Ihrer Erfahrung (im beruflichen oder freizeitlichen Umfeld) können Sie Kinder mit besonderen Bedürfnissen klar und herzlich führen und sind sich Ihrer Vorbildfunktion bewusst.
Sie stärken das Selbstvertrauen und die Selbstwirksamkeit der Kinder durch eine ganzheitliche Förderung. Sie sind bereit neue Wege für die Schüler und Schülerinnen auszuprobieren und bringen sich gerne in der pädagogischen Entwicklung des Schulteams ein.
Kontakt
Fragen
Fragen zur ausgeschriebenen Stelle beantwortet:
Jennifer Baumann, Schulleitung Zyklus 2 Sonderpädagogik,