PpKlassenzimmer, Fachräume, Pausenplätze – überall dort, wo Kinder lernen, toben und wachsen, braucht es den Raum als dritten Pädagogen für aktuelle und künftige Formen von Unterricht und Betreuung. /p pGenau hier kommst du ins Spiel. /p pAls Bereichsleiter*in Schulraum und Betrieb gestaltest du mit deinem fünfköpfigen Team die räumliche Zukunft der Berner Volksschulen und Tagesbetreuung. Du bewegst dich souverän zwischen Pädagogik und Architektur, zwischen Sitzungszimmer und Baustelle, zwischen Verwaltung und Politik. Du verbindest strategisches Denken mit pragmatischen Lösungen, bringst unterschiedliche Akteur*innen zusammen und sorgst dafür, dass aus Ideen konkrete Projekte werden. /p h3Was du bewegst /h3 ul liVerantwortung für die räumliche Zukunft von Volksschule und Tagesbetreuung in der Stadt Bern /li liFührung eines engagierten interdisziplinären Teams und aktive Mitwirkung in der Geschäftsleitung /li liVorbereitung von politischen Geschäften und Erarbeitung von Grundlagen für Entscheidungen, die Wirkung entfalten /li liVernetzung von Schulen, Tagesbetreuungen, Fachgremien und Politik zur Entwicklung von Lösungen, die alle mittragen /li liSicherstellen, dass die nutzer*innenorientierten Bedürfnisse von Bildung und Betreuung in Bau- und Infrastrukturprojekten mitgedacht und wirksam vertreten sowie die Anforderungen an die Personensicherheit berücksichtigt werden /li /ul h3Was du mitbringst /h3 ul liHochschulabschluss im Bereich Bildung und/oder Architektur sowie Aus- und Weiterbildungen oder Berufserfahrung im jeweils anderen Bereich /li liMehrjährige Führungs- und Projektleitungserfahrung in einem komplexen Umfeld mit unterschiedlichen Akteur*innen /li liFundierte Kenntnisse in politischen Prozessen, Verwaltungsabläufen und strategischen Planungs- und Entwicklungsaufgaben /li liRasche Auffassungsgabe, strukturierte Arbeitsweise und die Fähigkeit, komplexe Themen auf das Wesentliche zu reduzieren /li liVerhandlungsgeschick, Gestaltungswillen, Weitsicht, Entscheidungsfreude und die Leichtigkeit, auch in turbulenten Momenten den Humor nicht zu verlieren /li /ul /p #J-18808-Ljbffr